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2017-2018年度第二学期督导工作计划(摘要)(总九十二期)
 
本信息由 房恒君 于 04-11 15:49 发布 共348次访问
 
 
 

2017-2018年度第二学期督导工作计划(摘要)

根据学校岗位目标及工作目标与要求,为规范教学管理的各项工作,促进我校教育教学质量的不断提高,充分发挥教学督导在学校教学管理与教学研究方面的重要作用,督导室将围绕“打造一流教育品牌”这一中心开展教学督导工作,督导教学全过程,使教学与常规管理常规化、深入化、精细化。为促进督导工作科学有序的进行,切切实实发挥作用,特制定“20172018年度第二学期督导工作计划”。

一、指导思想

紧紧围绕学校“1234总体目标(打造一流教育品牌,高考目标两超,“三品教育”,“四个校园”,“四项工程”,干部能力作风建设“四个带头”,“四有教师”),发挥督导室督政、督教、督学的职能,对学校各各职能部门教育教学及常规管理工作进行监督、检查、评估、指导。以公平、公正、实事求是为原则,全面评价各职能部门及各教师的教育、教学与管理工作,达到进一步深化学校内部管理,推进课程改革,不断强化素质教育,规范教学的目的,为学校的内涵发展做出贡献

二、工作目标

1.围绕全市第十三次学校精致管理现场推进会提出的“12345”工作目标(一是坚守底线;二是不越红线;三是筑牢基准线;四是紧握生命线;五是打造学校管理升级版),以严谨的态度、扎实的作风,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,一以贯之抓管理,凝心聚力抓质量,进一步加强教学常规检查,并注重细节和过程管理,进一步提升教育教学质量,确保学校各项工作保持高位运行。

2.对照年终考核要求、对学校日常工作管理情况进行全面督查,进一步完善各部门各班级的自我约束和自我督查机制。

3.强化督导室对职能处室周工作的落实的督查,从而进一步增强处室工作的计划性和时效性。同时,对行政值班、薄弱班级、教师出勤等“点”上进行针对地督导。

4.深入课堂听课,关注新形势下我校各科教学的课堂效益,努力使课堂教学更加规范化、效率化、质量化。

5.增强督导室工作的有序性,建立校内常规管理视导小组:校园常规督导小组(组长:杨华文);教学常规督导小组(组长:张扬);德育常规督导小组(组长:汤玉璋);后勤常规督导小组(组长:刁品标)。

三、工作内容及措施

(一)督教

1.与教务处、团委、工会等部门一起做好管理跟踪与服务工作。调查、了解年度规划、学期工作计划、授课计划及有关政策的制订和落实情况,对工作中存在的问题,提出改进建议;对教学改革、课程建设、师资培养、教科研工作等方面做好督查促进工作。

2.对课堂教学和教学质量进行监控。特别是“学案”的方法、手段、考核评价等开展督查、评估和指导;经常性走动式巡视课堂;组织督导员听课并汇总、公示听课信息。

  3.督导员对任课教师实施“活力生本课堂”课堂教学进行督导检查,做出客观评价,提出建设性意见,并及时向当事教师提出反馈意见,促进教师改进教学工作,不断提高教学质量。

  (二)督学

  1.强化德育的管理与服务。帮助指导德育教育督导,梳理学校的德育特色,继续开展具有我校特点的传统文化进校园,让传统文化引领师生共成长,打造学校的德育新面貌。

  2.广泛开展问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等,及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校管理的意见、建议等。汇总上报。

  3.通过随机查课,检查学生的课堂学习状态;通过抽查学生的作业、课堂笔记等检查学生的自觉学习状态。及时向相关部门反馈教师在教学方面、学生在学习态度方面的信息。

(三)督管理

  1.强化管理督导职能。认真学习相关教育教学理论,德育新大纲要求,努力提高自己的督导水平。深入到教师和学生中去,倾听教师的心声和意见,了解学生对教师的评价和要求。及时将教师的想法和领导的要求进行沟通,和谐干群关系。

  2.督促、督查学校其他职能部门做好学校布置各项教育工作。分析汇总处室月工作的执行和创建任务落实情况;监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。对发现危及师生安全的隐患问题,及时督促学校和相关部门处理。

  3.以教研组、班级为单位,展示师生自我风采、发现优点、寻找亮点为目的评估来明确教师发展方向,扬长避短,促进教师持续发展,提升师生精神面貌。

  4.认真填写各种表册,每月发放一期《督导之声》,搞好学校管理及教育教学督导原始资料的积累工作。

 



 
 
 
 
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