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点评朱芹老师《地球的宇宙环境》一课(总八十八期)
 
本信息由 房恒君 于 04-11 15:25 发布 共114次访问
 
 
 

点评朱芹老师《地球的宇宙环境》一课

1025日第7节,听了朱芹老师的一节小高考复习课,课题是《地球的宇宙环境》。这是第一节小高考复习课,作为年青教师的朱老师准备细致,条理清楚,结构缜密,符合小高考复习课的要求。同时又积极响应学校的改课号召,充分发挥学生的主体作用。优点很多,总结下来,有三点做得特别好。

注重基础知识和基础训练的强化

在第一轮小高考复习中,注重基础非常重要,这是很关键的。朱老师整堂课自始至终都在遵循着这个原则,从考纲解读、基础知识梳理到典型例题呈现、变式训练、形成性检测都是在注重基础。反复讲反复练,注重实效。

注重学生主体作用的发挥

学校改课的主旨就是让学生动起来,口动、心动、手动,以生为本,积极发挥学生的主体作用。朱老师遵守了这样的要求,对学生的活动进行了精心设计,比如让学生齐读考纲解读、让学生背诵主干知识、让学生讨论典型例题的主要考点和解题思路、让学生当堂训练形成性检测并及时进行问题呈现。这样有助于提高学生识记、思考和解题能力。

注重讲练结合、及时巩固。

课堂的主人翁是学生而不是老师,课堂的关键不是老师讲授了多少而是学生掌握了多少,把两者有机结合起来的有效途径就是讲练结合,朱老师很好地做到了这一点。她首先提炼了考纲和考点,让学生去读背。接着通过典型例题的讲解和学生的讨论,总结这类题目的解题思路和方法。再接着按照总结的方法去当堂训练形成性检测,让教授的解题方法转化成学生的应试能力。这样做的效果是非常好的。

当然这堂课也有些不足,比如学生对必修学科小高考的重视程度有待提高,教师对于重点知识的第二条变式训练可以适当提拔些难度,这样也可以让一些学有余力、有志冲A的学生得到提升。

点评人:汤玉璋  点评时间:20171028



 
 
 
 
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