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行知路上(2009年第四期)
 
本信息由 王乃成 于 11-19 20:08 发布 共5912次访问
 
 

   

 

学校管理

教育新政背景下的高三学习:提高效率,养成良好习惯                     朱寿宽

师生亲近多难                                                         张士建

超大规模学校学生自主管理模式的构建                                   杨恒勤

教师引导下的开放式课堂教学模式初探                                   王劲松

 

课题研究

中小学数字化校园建设的基本原则初探                                   周恒武

浅谈新课程背景下提高高中生物教学有效性的途径                         鲁家根

提高农村学生单词记忆的有效性探究                                     刁品华

新课改与提高历史课堂教学的有效性                                     黄元罗

 

教研园地

高中作文教学的现状及对策思考                                         刁玉平

摭谈化学课堂教学内容的把握                                           杨华文

数学课堂中教学语言的七化                                             王玉虎  

 

课改天地

浅谈新课程改革生物教师的基本要求                                    刘金峰

挖掘地方文化资源素材,激活文化生活课堂教学                            荀道俊

对地理导学案的认识                                                    杨发宽

规范办学下高中生学习状态的新挑战与对策                                郭志祥

 

教育案例

班级管理量化评分制度说起                                             宋发平

真情谱乐章                                                             

呼吁诚信  你我同行                                                    朱海燕

 

教师论坛

试论语文课堂教学评价标准                                              陈书斌

普通高中体艺班学生个性心理特征分析及应对策略                          马建勇

征夫泪 游子情——浅议古诗词中的思乡情结                                 椿

 

教科研动态

 

 

教育新政背景下的高三学习:提高效率,养成良好习惯

朱寿宽

 

[内容摘要] 高三学习中,提高学习效率是学生综合学习能力的体现。而要想提高效

率,需要知道有哪些途径,同时也要养成良好的习惯。

[关 键 词] 学习效率  提高  途径  习惯

 

高三的经历对于学生走向大学,走向社会是一个非常好的起点。很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半, 那么,在新高考模式下如何提高学习效率?

一、提高效率,途径大致有以下几点:

1.要自信。

很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。

2.要用心,要正确认识记忆与遗忘的规律。

学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。高中阶段,英语单词、古代汉语、数学公式、定理等等,很多东西都需要熟记。有些同学老喊“记不住”,其中一个重要原因,是不懂得记忆的规律与方法。从心理学的角度来说,记忆分无意识记与有意识记两种,对于系统的知识,特别是系统的科学知识,决不是单凭“无意识记”就能掌握的。在事前有明确的目的,并在进行中作出积极的努力,才是"有意识记"。 也就是说,集中注意地、自觉地和积极思考着阅读两遍课文,比漫不经心地读十遍课文还记得多。识记不能一劳永逸,巩固识记的基本条件是复习。需要懂得遗忘的规律是先快后慢。在识记之后,遗忘一开始是很快的,后来速度就放慢了。经验表明,熟记一种材料之后,在前五天忘的量比后五天必定要大。根据这一规律,乐购彩票交流群完全可以与遗忘作斗争。即复习次数应先多后少,这样,事半功倍。要预防遗忘,只要粗略地复习就够了,但要恢复已经遗忘的记忆,就需要花很多的工夫。同时乐购彩票交流群在记忆时要学会使用联系记忆法,联想记忆法,充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。例如现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调联想的作用。可见,如果能做到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。

3.要合理地分配时间。

在新高考模式下,只考语、数、外,选修的两门要达到一定的等级。虽然考三门,并不意味着选修的不需要花时间,花精力,而又不能过多地占用语、数、外的时间。这就需要每个人根据自己实际情况合理地、科学地分配好时间。至于语、数、外三科之间的时间分配又要根据文、理科而定。既不能平均分配,又不能将绝大部分时间、精力用于某一门科目的学习和复习上。不要整个晚上都复习同一门功课。若用一个晚上来看数学或外语,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。如每晚安排复习两三门功课,情况要好的多。

4.要合理地利用时间。

高三时学习紧,如何不让学习支配你,而是你支配学习,关键在于提高效率。如果在相同的时间内你能完成更多的任务,你就可以挤出时间随你支配了。高中三年转瞬即逝,升学竞争激烈,学习压力很大,许多同学会感到时间不够用。“抓紧时间”成了教师、父母督促乐购彩票交流群学习的口头禅。时间确实必须抓紧,其中的道理无庸赘述,但我觉得更应引起乐购彩票交流群注意的,是如何发挥单位时间内的学习效率。

对于每一位考生来说,时间都是每天24小时,每年365天。而要在对大家都公平的时间里,榨取出更多的分数来,则要看你是否会合理地利用时间了。

合理利用时间,首先要充分、合理的利用课堂上的时间。课堂45分钟,是老师灌输知识的时候,应该说是乐购彩票交流群学习知识最容易、最高效的时候。古语说"听君一席话,胜读十年书。"就是这个道理。这时候,应该做到分秒必争,寸时不让。成绩最好的同学,往往是上课最会听讲的同学。那种认为课内损失课外补,课上稀里糊涂,课后加班加点的做法,其实是最不名智的。具体地讲,合理利用课堂上的时间,就是在有限的课堂时间里,学到尽量多的知识。因此,一般的做法是课前预习,勾划出难点、疑点,做到心中有数;课上认真听讲,积极思考,善于思考,适当做笔记;课后适时作复习,温故而知新。另外每天下课后,用23分钟回想一下这堂课到底学了些什么。长期坚持下去,必将受益无穷。

5.要劳逸结合。

玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息,就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。要提高学习效率,要切记“张弛结合”,“不会休息的人就不会学习”,一定要保证睡眠充足,也别忘了坚持体育锻炼。

身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?高三时也许抽不出整天的时间来锻炼,那就抓紧零碎的时间。比如,跑步上学或回家;课间跳绳、踢毽子;体育课上打乒乓……这样锻炼了体魄,不至于因为感冒、发烧等小病耽误学习,同时放松了神经,起到一定的调节作用。

 
 
 
 
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